全文获取类型
收费全文 | 40911篇 |
免费 | 245篇 |
国内免费 | 418篇 |
专业分类
教育 | 27185篇 |
科学研究 | 5199篇 |
各国文化 | 136篇 |
体育 | 2651篇 |
综合类 | 1332篇 |
文化理论 | 214篇 |
信息传播 | 4857篇 |
出版年
2024年 | 99篇 |
2023年 | 408篇 |
2022年 | 273篇 |
2021年 | 371篇 |
2020年 | 429篇 |
2019年 | 539篇 |
2018年 | 360篇 |
2017年 | 219篇 |
2016年 | 336篇 |
2015年 | 826篇 |
2014年 | 3729篇 |
2013年 | 1910篇 |
2012年 | 1995篇 |
2011年 | 2277篇 |
2010年 | 2238篇 |
2009年 | 2234篇 |
2008年 | 2170篇 |
2007年 | 2510篇 |
2006年 | 2320篇 |
2005年 | 2060篇 |
2004年 | 2004篇 |
2003年 | 1835篇 |
2002年 | 1623篇 |
2001年 | 1266篇 |
2000年 | 1248篇 |
1999年 | 913篇 |
1998年 | 629篇 |
1997年 | 579篇 |
1996年 | 596篇 |
1995年 | 634篇 |
1994年 | 552篇 |
1993年 | 310篇 |
1992年 | 254篇 |
1991年 | 238篇 |
1990年 | 256篇 |
1989年 | 225篇 |
1988年 | 148篇 |
1987年 | 159篇 |
1986年 | 135篇 |
1985年 | 142篇 |
1984年 | 96篇 |
1983年 | 79篇 |
1982年 | 66篇 |
1981年 | 51篇 |
1980年 | 41篇 |
1979年 | 28篇 |
1960年 | 13篇 |
1959年 | 16篇 |
1957年 | 18篇 |
1954年 | 18篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
第一阶段:社会保障财政支撑能力培育时期
考虑到在社会保障体系建设初期,我国财政支付型社会保障的三元条块分割特征显著,而提高或降低财政支付型社会保障水平的边际收益率相对较低;另外,长期形成的社会保障历史遗留、市场经济体制不完善和财政能力制约导致的社会保障资金来源不足等都决定了这一阶段的改革重点应放在社会保障的财政功能健全和财政支付能力扩充方面。具体的改革措施应当包括: 相似文献
94.
教学工作是学校的主要工作,提高学校的办学质量,必须把教学工作摆在学校工作的中心地位,对这个中心地位的重要性如何理解,学校又怎样将教学工作的中心地位体现出来,是我们应该认真思考的问题。一、充分认识确立教学中心地位的重要性(一)确立教学中心地位是实现高职培养目标的必然要求。 相似文献
95.
王利器 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
宋芸子先生何为而评《封神演义》也?曰:此先生现身说法也。先生以清同治十三年(1874)补诸生,年十八,受知于张之洞,与杨锐、廖平同以高材生入尊经书院。书院主持人王闿运、钱徐山俱器重先生,钱徐山以杨锐与先生誉为杨雄、宋玉复生。清光绪五年(1879),领乡荐,王闿运以廖宋为院生冠冕。十二年丙戊(1886),中进士。授翰林院庶吉士,中殿试经济科,亟为张之洞、潘祖荫所称重。翁同禾言新政,尤重其才,撰《时务论》一卷,为翁同禾所赞许。十五年已丑(1889)为翰林院检 相似文献
96.
“求证 :| x + 1/x|≥ 2 ( x≠ 0 ) .”(人教社高中《代数》(下册 )第 3 0页第 1 1题 )这是训练基本不等式的一个典型题目 ,但是许多学生将其错误地理解成“只要 x≠ 0 ,就能保证 | x + 1/x|≥ 2 .”文 [1 ]举出的反例说明 ,当 x是虚数时 ,可能 | x + 1x| <2 .本文在复数范围内给出 | x + 1/x| >2 (或| x + 1x| =2 ,或 | x + 1/x| <2 )这类关系成立的一个充要条件 .定理 1 :设 z∈ C\{0 } ,m∈ R+,则| z + m2z| <2 m | z + mi| >2 m| z -mi| <2 m 或 | z + mi| <2 m| z -mi| >2 m ( 1 )| z + m2z| =2 m | z + mi| =2 m … 相似文献
97.
初中生物教学中的情景教学研究 总被引:3,自引:0,他引:3
根据初中学生的心理特征,在初中生物教学中引入情景教学能收到较好的效果.教师可利用有意创设的教学情景吸引学生的不随意注意,充分调动学生学习的主动性;利用问题情景激发并维持学生的有意注意和探究意识;利用实验情景培养学生的动手能力和科学探究的方法与技能. 相似文献
98.
先对切割下来的车牌进行水平扫描,确定车牌上文字在水平上的大致范围;然后再对确定水平范围后的车牌图像进行竖直扫描确定车牌上每个字符的大致宽度;最后把它们切割下来并进行归一化处理,为下一步车牌特征提取打下了基础。实验结果的数据表明该方法对车牌上字符的切割具有很好的效果。 相似文献
99.
王泽民 《中国科教创新导刊》2007,(20):115-116
诗词表情达意离不开景物描写.古典诗词中,通过写景来抒情是最常见的手法.由于文学的积累和文化的积淀,景物特征和抒情之间形成了比较稳固的关系,但同时又表现出很大的灵活性.情与景的结合有多种多样的形式,充分体现了自然和生活的辩证法.阅读和欣赏古诗词要从分析景物描写着手. 相似文献
100.
实验室是应用型人才综合实践能力要素培养的重要载体,是独立学院实现特色鲜明人才培养目标的关键。该文针对独立学院发展过程中存在的一个共性问题——实验室资源共享,结合南京师范大学泰州学院实验室资源共享机制的实践,从实验室管理体制、实验室建设机制和实验教学改革三个方面入手,提出了实验室资源共享途径和方法,对独立学院的实验室建设和管理具有一定的借鉴作用。 相似文献